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我的主场 匠心筑梦

我的主场 匠心筑梦

重庆市荣昌区职业教育中心  袁忠玲

指导老师:黎定朝

专业重塑自信的拼图,分数不是唯一的标准,技艺才是我们的追求。技能比武的赛场,顶岗实习的战场,技能舞台上,光荣属于有真功夫的人,更是属于不断进取,追求完美的人。

时光悠悠,转眼间我在会计专业学习已经两年了。在老师地谆谆教导和自己的勤奋努力下,在学校技能比赛中,我获得了珠算和点钞一等奖。

 回顾当初,我并不知道会计要学些什么,自己能否学好。第一次接触会计是来到学校后,开学的第一节专业课就是珠算课,当时我还在想,为什么学会计要打算盘呢?现在不是有更方便的工具了吗?便产生了疑问。课后我便请教老师,老师耐心地为我一一解答。他一边让我操作算盘,一边给我讲解。他说:“在世界各种古算盘中,我国是最先进的 。它用竹签串联一粒一粒算珠代替一根根零散的算筹,用快速的拨珠代替缓慢的算筹,因而既便于演算,又便于携带,算起来又快又准,尤其是常用的加减运算,用算盘甚至比用电子计算器算得还快。除了珠算有独特的计算功能和教育功能,还能增进智力开发和增进健康。”我听了后瞬间便爱上了这个专业。

 刚开始学的时候,老师发了一个小算盘,他拿了一个大算盘,指着算盘的部位,教我们专用的珠算常用的专业术语,这是空档,那是空盘……我听得是津津有味的。之后又教给我们打算盘的口诀,老师说只有把口诀熟悉了才算得既快又正确。老师第一次写的时候,我把口诀写在我的本子上,以便更方便的记忆。写完后,老师用口诀算了几组很复杂的数据出来,我们都惊呆了,好厉害呀!我跃跃欲试,我觉得自己也行的,可是算的时候我蒙了。这个数据该用什么口诀去算呢?那个数字怎样的进退位呢?我看着本子上那硬生生的口诀崩溃了。

我又拿着算盘去请教老师。老师手把手的耐心指导,放慢了速度,并告诉我记口诀的技巧。慢慢的我用算盘算出了第一组数字,哇!满满的成就感。这也更激发了我对它的喜爱。学了大半个学期,老师告诉了我们一个好消息,说我们可以参加技能大赛了,但名额只有三个。听到这个消息时既高兴又担心。班上的高手这么多,去不了怎么办?

老师说先在班上搞个小比赛,让前三名的同学代表我们班去参加大赛,于是我化担心为动力,加大对自己的练习。小的比赛进行时,我特别的紧张,心都要跳出来了,就害怕出了什么错误,错过了这个展示自己的机会。老师公布名单时,我一颗悬着的石头终于放下了。哇!我晋级了。名单公布后,我对自己加大了训练力度。因为离比赛的时间没有多少了,而且我对大赛还是一无所知。为了提高自己的速度和准确度,我常向老师取经并和同学们讨论技巧和方法。

老师给我们样题的时候,我有一点蒙。都是又多又大的数字。除了完成老师给我们的样题以外,我还找了很多相似的题型进行练习。每个算错的题,我都要重新计算,每个错题都是重点,丝毫不敢大意。但计算时,加减乘除口诀转换很容易搞混和数字的进位退位要搞错,这两个问题一直困扰着我。每个口诀又不一样,计算的题数字又多,又要算的快和正确。怎么办呢?

为了解决这一系列的问题,我常问老师,每天都把这几个口诀背几遍,铭记于心。我在网上搜索关于珠算了视频来观看,叫同学来帮我计时,看我算一个题需要多少时间。在计算过程中寻找技巧和方法,和同学相互交流,提高自己的速度和正确度。哪怕有百分之一甚至千分之一的错误,我都不会放过。经过大量时间和千百次地的练习,我终于掌握了技巧和方法,使算出的题又快又正确。

比赛当天,真是让我大开眼见,我见识了什么是高手如云,。但我胸有成竹,也没有参加第一次小比赛那么紧张,就调整心态,正常发挥。终于一举夺得了一等奖。

其实,这次比赛让我激动地不只是获了奖,更重要的是懂得了只有更多地付出才能超越别人,只有精益求精才能立于不败之地。我相信,通过我不懈地努力,未来的会计行业中的,定当我有一席之地。

 同学们,努力吧!从现在做起,从我做起!

    

点评:这篇文章从自己的角度,叙写了一段学习、训练和参赛的经历,从其过程和成功中感悟到了工匠精神的价值以及给予自己的巨大动力。引导人们认识并践行工匠精神。朴实无华,真实可信。天然去雕饰并且主题鲜明。是一篇难得的用心之作。

 


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